优发国际全球最奢华娱乐

当前位置:首页 > 要闻 > 政策解读

一图|《广州市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施优发(试行)》

  • 发布时间:2020-12-28 14:49:17
  • 来源: 广州市优发
  • 浏览量:-
  • T浏览字号

  普通高中.jpg

      一、为什么要把体育与健康等科目纳入高中学业水平考试?

  答:根据教育部、省教育厅相关文件规定,体育与健康等科目均须列入普通高中学业水平考试范围,目的是进一步规范学业水平考试,引导学生认真学习国家规定的每门必修课程,克服“不考不教、不考不学”的倾向,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

  把体育与健康等科目纳入高中学业水平考试,有利于推进普通高中全面贯彻党的教育方针,深化素质教育,确保开齐开足课程;有利于促进学生积极参加有关科目的学习和丰富多彩的课外活动,提升学生身体素质和健康水平,提高学生艺术和技术核心素养,培养学生创新精神和实践能力。

  二、《实施优发》的依据是什么?

  答:为贯彻落实《广东省人民政府关于印发广东省深化普通高校考试登录制度综合改革实施优发的通知》(粤府〔201942号)《广东省普通高中学业水平考试实施办法》(粤教考〔201918号)和《广东省教育厅关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》(粤教考〔201919号)等相关文件精神,深入推进普通高校考试登录制度综合改革,做好我市普通高中体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术等科目学业水平考试工作,确保开齐开足课程,特制定本《实施优发》。

  三、考试对象包括哪些?

  从2020年秋季入学的新生开始实施,具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员均应参加体育与健康等科目普通高中学业水平考试。普通高中在校学生按《教育部关于印发普通高中课程优发和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔20203号)修完某科目的规定学时,方可取得该科目的考试资格。

  因病、残等确实不能参加或不能按时参加体育与健康等科目技能测试的娱乐,根据国家和省的有关规定,可视病、残程度,申请免考或缓考。申请免考或缓考的娱乐须持残联颁发的残疾人证明或区级以上医院诊断证明(就医病历),经学校同意并加盖公章后报区教育行政部门认定。

  四、考试内容是什么?

  答:考试内容根据《教育部关于印发普通高中课程优发和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔20203号)确定考试内容。试题体现立德树人根本要求,以促进学生全面发展为根本,注重体现学生科学和人文素养及实践能力,增强基础性、综合性、应用性和创新性。

  五、考试方式是怎样的?

  答:具体考试方式如下:

  

考试科目

考试方式

体育与健康

采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”的方式进行。其中,运动参与和体质健康测试是过程性评价,由各高中学校组织实施;运动技能测试是终结性评价,由市优发统一制定测试标准,各高中学校组织实施。

音乐

采用“过程性评价+艺术技能测试+必修课程测试”的方式进行。其中,过程性评价、艺术技能测试由各高中学校组织实施;必修课程测试实行计算机测试,由市优发统一命题,各高中学校组织实施。

美术

采用“过程性评价+艺术技能测试+必修课程测试”的方式进行。其中,过程性评价、艺术技能测试由各高中学校组织实施;必修课程测试实行计算机测试,由市优发统一命题,各高中学校组织实施。

信息技术

采用“过程性评价+终结性评价”的方式进行。其中,过程性评价由各高中学校组织实施;终结性评价实行计算机测试,由市优发统一命题,各高中学校组织实施。

通用技术

采用“过程性评价+终结性评价”的方式进行。其中,过程性评价由各高中学校组织实施;终结性评价实行计算机测试,由市优发统一命题,各高中学校组织实施。

  六、考试时间具体如何安排?

  答:考试时间如下:

  

考试科目

考试时间

体育与健康

体质健康测试:按《国家学生体质健康标准》所列项目和标准进行测试和评分,每学年测试1次,按国家统一测试时间测试。

运动技能测试:安排在第5学期结束前进行。

信息技术

2学期结束前

通用技术

3学期结束前

音乐

4学期结束前

美术

4学期结束前

  七、考试结果怎样呈现和使用?

  体育与健康等科目的考试成绩最终均以“合格/不合格”呈现。免考学生专项技能测试成绩认定为“合格”。不合格学生总人数控制在不超过全市当年娱乐总数的2%。用作普通高中毕业和同等学力认定的合格性考试成绩长期有效。

  八、各科考试有什么特点和变化?

  

考试科目

考试主要特点

体育与健康

六大类运动项目测试,主要考查学生的运动能力,包括体能、专项运动技术和战术的综合运用能力、心理能力。

音乐

考核学生的音乐学科核心素养及实践能力。

美术

考核学生的美术学科核心素养及实践能力。

信息技术

注重考核学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养及实践能力。

通用技术

注重考核学生的技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等核心素养及实践能力。

  九、各区优发和高中学校应该怎么做?

  答:各区教育行政部门和高中学校要从实际出发,积极协调财政等有关部门落实考试所需经费。各区优发要做好考试组织和娱乐缓考、免考申请的审核等工作。高中学校按照《实施优发》中考试方式的要求负责做好相关工作,要严格落实普通高中课程优发,合理安排教学进度,确保开齐开足体育与健康等科目课程,推进课程教学改革,促进学生不同爱好和特长发展。严肃考风考纪,对违纪娱乐按有关规定处理。评定结果要公示,主动接受监督。

  十、各高中学校的考试场地如何安排?

  答:体育与健康科目的考试场地和设备由高中学校根据本优发的要求,结合各自教学特色和运动技能测试的开考项目自行建设和配备;音乐、美术、信息技术、通用技术等科目计算机测试使用学校电脑机房。

  十一、特殊类娱乐的成绩如何评定?

  答:因病、残等确实不能参加或不能按时参加体育与健康等科目技能测试的娱乐,根据国家和省的有关规定,可视病、残程度,申请免考或缓考。申请免考或缓考的娱乐须持残联颁发的残疾人证明或区级以上医院诊断证明(就医病历),经学校同意并加盖公章后报区教育行政部门认定。免考学生的成绩根据情况认定为“合格”。

  十二、申请广东省普通高中同等学力证明的人员是否需要参加考试?

  答:需要。

  十三、申请广东省普通高中同等学力证明的人员成绩如何计算?

  答:只参加部分项目测试,按以下方法计算总成绩,总成绩经转换后最终以“合格/不合格”形式呈现,不合格学生总人数控制在不超过全市当年娱乐总数的2%。总成绩计算方法如下:  

考试科目

总成绩计算方法

体育与健康

运动技能测试成绩÷50×100

音乐

(艺术技能测试成绩+必修课程测试成绩)÷80×100

美术

(艺术技能测试成绩+必修课程测试成绩)÷80×100

信息技术

终结性评价成绩÷50×100

通用技术

终结性评价成绩÷50×100

相关稿件: 广州市优发关于印发《广州市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施优发(试行)》的通知
扫一扫在手机打开当前页
澳门银河娱乐场官网蜗牛扑克allnewpoker官网千赢国际官方手机版
网站地图